30 éditions de la célébration de la journée Internationale de l’enfant Africain

30 éditions de la célébration de la journée Internationale de l’enfant Africain

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À l’occasion de 30 éditions de la célébration de la journée Internationale de l’enfant Africain ,16 juin 2020.L’ Association Humanitaire DOUKOUNA ESPOIR a célébré hier 15 juin 2020 au centre Doukouna sous le parrainage de la société DJAMOUS & FILS

Une journée instituée par l’Union Africaine, en souvenir du massacre de certains enfants lors d’une marche pour réclamer leurs droits à Soweto en Afrique du Sud, par le pouvoir de l’apartheid le 16 juin 1976. Pour cette édition l’union Africaine a proposé comme thème central : « L’accès à une justice adaptée aux enfants en Afrique ».

Le droit à l’éducation est vital pour le développement économique, social et culturel de toutes les sociétés. Les enfants doivent pouvoir aller à l’école et ainsi bénéficier des mêmes opportunités de se construire un avenir meilleur. Mais qu’en est-il pour les enfants qui sont dans les rues ?

Pour sa part, vu les situations que vivent ces enfants dans les rues, Doukouna Espoir a réfléchi et veut faire réfléchir les autres sur le sous-thème : « Quelle éducation pour les enfants des rues en grand danger ».

Selon  Didier Aleva ,le directeur du centre, les enfants en situation dite «enfants dans les rues»à N’Djamena sont dans des conditions de vie alarmantes et inquiétantes.

Certaines d’entre eux se livrent à des vols déstabilisants, certains souffrent de maladies sexuellement transmissible (MST, VIH/SIDA), hépatite.

Également y’a les accidents et assassinats d’enfants dans les rues sont monnaie courante et ne donnent pas lieu à des poursuites judiciaires.

Depuis décembre 2015 , le centre intervient d’urgence auprès de ce couché marginalisé victime de stigmatisation de toute sorte, en utilisant la danse comme appât pour les réintégrer les enfants dans la société.

À cet effet, il souligne que, en cette journée spéciale dédiée à tous les enfants africains, Dakouna Espoir veut inviter tout le monde à une collaboration comparatiste et constructive entre acteurs, qu’ils soient associatifs ou publics, internationaux ou locaux afin d’arriver à un Tchad ou aucun enfant n’est victime d’exclusion sociale, aucun enfant n’est exclu du système d’éducation de qualité : telle est la vision de Doukouna Espoir.